Jak gry wspierają interakcje między dziećmi pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi
Zamknięcie szkół z powodu pandemii Covid-19 nie tylko utrudniło dostęp do treści pedagogicznych oraz zrodziło znaczne trudności w nauczaniu, ale również srowokowało wiele negatywnych następstw dla dzieci, jak brak stymulacji społecznej i interakcji z rówieśnikami. Te ostatnie dwa lata były jeszcze trudniejsze dla dzieci niepełnosprawnych,… Czytaj dalej »Jak gry wspierają interakcje między dziećmi pełnosprawnymi i niepełnosprawnymi